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人教版地舆课件篇一:人教版初中地舆《舆图》

一、教授教化内容阐发:《地球和舆图》这部分作为门生进入初中进修地舆的第一部分内容,空间性强,难点较多;舆图作为地舆信息的最紧张载体以及进修地舆的最紧张对象,利用广泛,而且也是培养空间思维的紧张手段,以是掌握读图用图的技能异常紧张,要让门生能精确熟识到舆图的紧张性、有用性,并且掌握读图和用图的基础措施和技能。

二、门生学情阐发:生理特性方面,刚上初中,都想有一个优越的起头,以是开始普遍很积极,求知欲强,然则生理却脆弱,遭受挫折很轻易掉去信心;这个阶段理解能力、抽象思维都较差,以感性认知为主;进修的留意力集中水平和持久性也都对照有限。进修根基方面,查询造访门生对舆图的懂得程度,我校门生普遍对中国舆图、旅游区导游图、墟市楼层散播示意图有必然感性熟识。

三、教授教化设计思惟:1、教授教化理念:结合课本内容,贯彻课标精神,舆图是进修地舆的紧张对象,在生活和进修中利用广泛,教授教化上尽可能联系门生对照认识的问题去进修新的常识,前进进修兴趣,领会所学常识的有用性,还能前进门生读图、用图能力,对终生成长有用;斟酌门生认知特征,采纳归纳的措施习得规律性的常识;经由过程互联网查找信息,向导门生经由过程互联网得到信息,从而拓宽进修空间,为成长门生自立进修意识和能力创造合适的情况。2、教授教化原则:根据教授教化内容和学境况况,着重贯彻启迪性、直不雅性、循规蹈矩、巩固性原则;根据门生的吸收环境节制好教授教化节奏、进度和难度,循规蹈矩,并及时巩固,尽可能让门生学得活跃有趣并能达到目标。3、教授教化措施:根据前述主要采纳发言法、评论争论法、演习法等。

四、教授教化目标:1、常识和技能:知道舆图是记录和通报信息的一种对象;理解比例尺的含义,记着比例尺的表达形式;记着经纬网舆图和指向标舆图上辨别偏向的措施;记着一些常用图例;能在舆图上量算两地间的图上间隔,并换算成实际间隔;初步具备在生活中读图、用图的能力,如辨别偏向、查找地舆事物等。2、历程和措施:西席设置问题,让门生经由过程生活经历、INTERNET、读图、评论争论、交流、师生归纳、讲堂演习等要领进行进修,运用了启迪式发言法、评论争论法、讲授法等。3、感情、立场、代价不雅:经由过程对舆图的进修和初步运用,使门生对舆图孕育发生亲切感,为往后养成在日常生活中运用舆图的习气埋下根基。

五、课时安排1课时

六、教授教化历程设计:

若何选择舆图:P19

海拔——地面某个地点超过跨过海平面的垂直间隔(又叫绝对高度),舆图上一样平常用海拔表示高度。4、在等高线地形图上:坡陡的地方,等高线密集;坡缓的地方,等高线稀疏。

5、(2)山体不合部位的判读:

6、A、山顶:闭合等高线的中间;B、山脊:等高线向低处凸;

C、山谷:等高线向高处凸(发育河流);D、鞍部:两个山顶之间;E、陡崖:等高线重叠。

第1节多变的气象

1、气象是指一个地方短光阴的大年夜气状况,常用阴晴、风雨、冷热来表示;温度——大年夜气冷热的程度;降水概率——降水可能性的大年夜小。

2、在卫星云图上亚博平台手机网页网址,白色表示云区,绿色表示陆地,蓝色表示海洋。

3、空气污问鼎数是指空气中所含污染物的数量;污问鼎数越低

,空气质量越好。气象观点一地短光阴的风雨、阴晴、冷热等大年夜气状况一地多年的气象匀称状况气象特征短光阴;常常变更、不稳定气候:长光阴;变更不大年夜、稳定

降水概率表示降水的可能性的大年夜小。降水概率为100%,表示肯定“有雨”;降水概率为0,表示肯定“无雨”。气温是大年夜气冷热的程度。风向是风的来向,有“北、南、西、东”四个基础偏向。风向为“北”,阐明风来自北方。风力是风的强弱,共分13级(0-12级),级数越大年夜,风力越强。词语判断:夜里风雨声,花落知若干;东边日出西边雨,道是无晴却有晴(气象)金湖冬冷夏热,四时分明;长冬无夏(气候)

狂风骤雨,飞砂走石,风和日丽、阴雨绵绵(气象)四时无寒暑,一雨便成秋(气象)

人世四月芳菲尽,山寺桃花始盛开(气候)气象与农业、交通、军事、临盆、生活有关系

2.在卫星云图上:绿色表示陆地;蓝色表示海洋;白色表示云区,云的颜色越白表示云层越厚,

云层厚的地方一样平常是阴雨区,无意偶尔一个城市名称左右会呈现两个气象符号,表示气象将从某种气象状况改变成另一种气象状况

4.空气质量的上下,与空气中所含污染物的数量有关,可以用污问鼎数来表示。

清新的空气,污问鼎数小,对人体康健有利;污浊的空气,污问鼎数大年夜,对人体康健有害。(见P48图3.9空气质量级别和污问鼎数、空气质量状况的对应关系)空气质量上下一方面受自然身分影响,另一方面也受工资活动影响。

第2节气温和善温的散播

1.气温的丈量是用放在百叶箱里的温度计测得的。温度计放置的高度,离地面1.5米。单位:℃(摄氏度)。日匀称气温一样平常取8时、14时、20时、2时四个时候的气温均值2.气温的变更:(见P51图3.12、3.13,会做活动题1.2)⑴日变更指以一天为周期的气温变更。

气温的日较差=(该天)最高气温-(该天)最低气温

一天中最高气温呈现在午后2点,最低气温呈现在日出前后(南北半球一样)3、年变更指以一年为周期的气温变更。

气温年较差=最高月匀称气温-最低月匀称气温

一年中北半球气温,大年夜陆上7月最高,1月最低;海洋上8月最高、2月最低

(南北半球相反:一年中南半球气温,大年夜陆上1月最高,7月最低;海洋上2月最高,8月最低)4、等温线密集,温差大年夜;等温线稀疏,温差小。等温线向北数值增大年夜为南半球,向南增为北半球等温线向高纬突出阐明该地气温比同纬高;向低纬突出气温比同纬低

(若为夏季,等温线向高纬突出处为陆地,向低纬突出处为海洋;若为冬季,等温线向低纬突出处为陆地,向高纬突出处纬海洋)

1、低纬度气温高,高纬度气温低;同纬度地带,夏季陆地气温高,海洋气温低;冬季陆地气温

低,海洋温和;在山亚博平台手机网页网址地,气温跟着海拔升高而低落(每升高100米,气温下降0.6℃)2、从赤道向两极,气温徐徐低落。

第三节降水和降水的散播

1、降水——从大年夜气中降低的雨、雪、冰雹等。(降水的主要形式——降雨,分为细雨、中雨、大年夜雨、暴雨)。降雨要降水的主要形式。

2、降水的季候变更(多用降水量柱状图表示);降水的散播(多用等降水量线图表示)。

3、降水的散播规律:①赤道相近多雨;两极地区少雨②回归线两侧大年夜陆东岸多雨,西岸少雨;

人种的散播

人种散播地区包括人群特性

白种人欧北美洲大年夜洋洲阿拉伯人白皮肤蓝眼睛黄头发

黄种人亚洲东部因纽特人、印第安人黄皮肤黑眼睛黑头发

黑种人非洲撒哈拉以南黑皮肤黑眸子黑而卷的头发

4.北京四合院的改造:对四合院进行既相符今世栖身要求又不破坏原有风貌的合理改造。

七、自我评价:本节主要以问题办理带动进修,能够向导门生积极思虑,并练习门生思维集中度与持久度,能够较好地完成教授教化义务。1、结合门生认知特征,注重感性认知,借助互联网,选择大年夜家既认识又陌生的台湾旅游作为舆图的生活利用情景问题引入,让门生认为进修舆图的有用性,经由过程互联网查询舆图信息,让门临盆生进修兴趣;2、充分使用课文中供给的舆图资料,紧抓重点“舆图三要素”,精心设置问题,向导和启迪门生思虑、评论争论、回答办理问题,眼、脑、口、手并用;3、从详细事例(详细问题的办理)到概括一样平常规律,师生一路归纳舆图三要素的要点,让门生更好地掌握重点;4、使用课文活动题进行演习巩固,把熟识舆图的一样平常规律利用到详细解题中,经由过程进修利用的反复,巩固所学常识。

人教版地舆舆图篇二:人教版地舆七年级《美国》

教授教化设计

导人新课:同砚们,前面我们所进修的日本、印度、俄罗斯等国家是位于东半球照样西半球?(门生:东半球),对,这些国家都是属于东半球的国家。那么西半球有哪些代表性国家呢?(门生:美国、巴西)这便是我们本日要开始进修的内容。板书:第一节美国播放美国城市图片(图片中应凸起各类不合肤色的人种)

(一)空间定位

(1).美国的纬度位置、

本土位于北半球,西半球的北温带,美国外洋的两个州分手位于什么位置?属什么温度带?阿拉斯加:位于北极圈相近,大年夜部亚博平台手机网页网址分属北温带,少部分属寒带。夏威夷:位于北回归线相近的热带宁靖洋地区,属热带。

(2)海陆位置和临国位置。

东临大年夜泰西,西临宁靖洋,南临墨西哥湾,西南与墨西哥相邻,北临加拿大年夜,是海陆兼备的国家。

(二)夷易近族大年夜熔炉

1.提问:美国居夷易近中,都有哪些肤色的人?这阐清楚明了什么问题?(白种人、黑种人、黄种人。阐明美国是一个由各类人种构成的移夷易近国家。)总结:美国建国只有200多年,居夷易近都是由各大年夜洲移入的,以是说美国是一个移夷易近国家。板书:移夷易近国家。

2.活动:涉猎P80页资料《美国几名公夷易近的祖籍》说一说他们是哪些国家或大年夜洲移夷易近的后裔?(华盛顿:英国人。爱因斯坦:德国犹太人。杨振宁、李政道:中国人。乔丹:非洲人。)出示相关图片师解说,让门生知道在美国浩繁的居夷易近中也有华亚博平台手机网页网址人,华侨的聚居的地方如旧金山、纽约和洛杉矶。

3.涉猎:81页图9.2“美国的人种构成图”,看看在美国什么种族的人口最多?(白种人占84%,最多;其次黑种人占13%;其他占3%。)

4.相助商量:涉猎课本81页2题中印第安人、黑人和华人的对话,组织门生分组评论争论:这些对话反应了美国社会存在着一个什么问题?并说说你自己的感想?请门生回答后,师及时点评,然后总结归纳:在美国社会中,黑人、印第安人和华人在政治、事情、生活中受到不公道报酬,即美国存在种族轻蔑问题美国政府总因此人权为饰辞过问别海内政,而自己海内的种族轻蔑问题却始终办理不了。板书:种族轻蔑。

5.播放幻灯片。(1)展示唐人街的图片及翰墨资料。(2)展示华人在美国事情、生活的资

料。活动:说一说华人对美国的扶植都有哪些供献?(西部开拓,构筑铁路;科学界获诺贝尔奖的有:李政道、杨振宁、丁肇中等;航空领域有第一位华裔太空人:王赣骏。)板书:华人的供献。

6.过渡:有浩繁的中国人生活在美国,那么美国的气候前提和其他自然情况与中国有哪些不合?看看作为当当代界的最强大年夜的国家它的农业又是如何的?

(三)农业地区专业化

1、农业成长的良好前提

本日我们要分组考察美国随机应变成长农业的环境,大年夜家根据座位分为四个小组:A气候考察组B地形考察组C水源考察组D农业技巧组,分手商量美国的自然情况特征与农业临盆的关系,体会随机应变成长农业的需要。

在活动历程中,前三个小组进行摸拟考察,整合舆图资料,做出简单的考察申报。第四小组进行综合评估得出技巧推广结论。

留意事变:

组内成员由组长认真评论争论和交流答疑,杀青共识后由小组代表做陈诉请示,谈话时要留意说话表达的逻辑性,其他同砚留意细听,有差错及时指出。

A气候考察组,

留意根据以下问题展开商量,阿拉斯加州和夏威夷州分手位于什么纬度位置?光和热资本是否富厚?美国降水散播有什么特征(美国降水丰沛,江水由沿海向要地本地递减。)

商量美国气候对临盆的有利之处。(温度合适,东部降水富厚,有利于成长农业;雨热同期,有利于农业临盆。)

B地形考察组:

请小组成员根据美国地形图,派代表在黑板上绘制出简略单纯器械方地形剖面图(即“上下高”组合,西部高山,中部平原,东部低山),从图上找出1阿巴契亚山脉,2科迪勒拉山系,3中央大年夜平原,填到黑板上面的板图中。

阐明美国平原所占的比例与耕地前提环境。(美国平原面积占全国面积的一半以上,耕地面积广大年夜,占天下耕地面积的十分之一)。

评价美国农业临盆的地形前提。(平原所占比例大年夜,有利于农业临盆。)

商量地形对美国农业耕地面积和交通的影响。(美国平原面积大年夜,是以耕地面积广大年夜,交通便利。)

C水源交通考察组:

经由过程涉猎美国的地形图描述密西西比河的流向等水文特征(自北向南流,天下第四大年夜河。),在黑板上图上把五大年夜湖和密西西比河用彩笔描画出来。

商量五大年夜湖和密西西比河对美国农业临盆和交通的积极意义。(供给浇注水源和方便水运前提。)

根据课外资料给大年夜家先容“自动浇注水运前提”——确保旱涝保收的电脑浇灌系统。D农业临盆技巧组:

综合前三组的考察陈诉请示,小组成员模拟农业专家根据美国本土农业带的散播图,归纳美国主要的农业散播环境(乳畜带,棉花带,亚热带作物带,春小麦带,玉米带,冬小麦带,混杂农业代,小麦和林牧业区,畜牧和浇灌农业区,生果和浇灌农业区。)

小组成员简单解释农业筹划的缘故原由:

乳畜带散播在五大年夜湖沿岸和东北部沿海地区,这里有美国最大年夜的工业区,城市密集,人口浩繁,对乳,肉等产品需求量大年夜;美国西部阵势较高且少雨,得当畜牧业成长;西南部为地中海气候,东南部和亚热带气候类似,以是莳植响应的农作物;春小麦和冬小麦的散播特征是由纬度抉择的;东部第十平坦多雨,得当棉花发展。这阐明美国农业临盆有什么特征?美国农业临盆筹划有什么事理?(地区临盆专门化;因地质宜成长临盆的紧张性。)

2.农业临盆特征:机器化和专业化————效率高,产量大年夜,临盆量和出口量局天下前列,是农业强国。

3.相助商量:展示“美国农业带的散播”图。大年夜家察看图,看看美国主要形成哪些农业带(区)?并阐发其形成缘故原由?A玉米带:阵势平坦,土壤肥饶,春夏气温较高。B乳畜带:位置偏北,气候冷湿,合适牧草发展,城市和人口密集。C棉花带:地形平坦,地皮肥饶,纬度低,夏季气候湿热。D小麦区:中部平原的北部和中部,阵势平坦,土壤肥饶,冬冷夏热,浇灌便利。E亚热带作物带:散播在墨西哥湾沿岸平原和佛罗里达半岛,纬度低,热量足,降水多,阵势低平,得当亚热带作物发展。

展示“美国主要农产品产量和出口量占天下的百分比及位次”图表。美国有哪些农产品的产量和出口量都居天下首位?(玉米、小麦、大年夜豆、棉花)美国农业临盆专业、高效的特征,值得我们借鉴,美国农业临盆机器化与蓬勃的工业相互关注,下节我们一路参不雅高新技巧武装下的美国。

(四)小结

经由过程进修,我们知道了美国是一个移夷易近国家,懂得了美国的位置范围。同时还懂得了作为天下上的经济强国它的农业临盆的各个环节都实现了机器化,专业化、效率高的临盆特征,值

得我们借鉴进修。

(五)自我检测。

一、填空题。

1________是美国的土著居夷易近,本日栖身在美国的白种人,黑种人和黄种人都是在近200多年的光阴里________美国的。

2美国的华人和华侨约有160万人,散播在________、_________和_______等城市还有华人聚居的富有夷易近族特色的“__________”亚博平台手机网页网址。

3美国东临______洋,西临______洋,南临______湾,地形呈__________散播平原面积占全国总面积的_______以上。

4密西西比河和五大年夜湖为__________、_________等供给了优越的前提。

5五大年夜湖是天下上最大年夜的淡水湖群,它们分手是_________、________、休伦湖、__________和___________。

6美国充分使用不合地区的自然前提,农业临盆实现了地区临盆的________,形成了一些________,临盆规模很大年夜;美国的许多农场品的________和________居天下前列,是天下上的农业大年夜国。

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