快捷搜索:  as  test  1111  test aNd 8=8  test++aNd+8=8  as++aNd+8=8  as aNd 8=8

澳门威泥斯人_酒文化网进入



做人夷易近知足的西席演讲稿1

各位引导,同仁们:

大年夜家好!

记得法国作家卢梭说过:没有榜样,你永世不能成功地教给门生以任何器械。法国作家罗曼,罗兰也说过:要撒播阳光到别民心中,总得自己心中有阳光。我想,我们每个西席的师德就犹如这里的榜样和阳光。俗话说,亲其师,则信其道;信其道,则循其步。以是说西席是旗帜,门生跬步不离般地追随;西席是路标,门生绝不夷由地顺着标记前行。

教作为西席,是一个以爱为主题的职业。我们将爱播撒给门生,最欣慰的便是,门生回报我们以爱戴崇敬之情。当第一次面对一个个可爱的孩子时,心中激动不已。当窗外的一米阳光照耀每个孩子脸上时,心中意识到西席身上的那份责任,育苗有志散逸少,润物无声辛劳多。我们是门生心中的一壁旗,也是家长心中的一壁旗,面对事情,要有高度的责任心;面对门生,要有无尚的爱心;面对问题,要有无限的耐心。天天我们就像一架战争机,破晓六点,当许多人在甜蜜睡梦中时,我们校园就已书声朗朗;晚上八点,当许多人在团圆用饭时,我们还在课堂指点自习。有若干其正午,我们放弃苏息关照门生午休;有若干个夜晚,我们忘怀家中的亲人,趴在案头批改功课。从贪图走入现实,支持我们的只有一种气力,那便是对教导奇迹的热爱。

班级的落后生,可以说让每个师长教师都头痛,但面对他们,我们也要像许三多的一样:不扬弃,不放弃。我班天齐是范例的落后生,因为一年级未上直接奴隶二年级,自然根基差,识字少,成就老是二十多分。当时我换位思虑了下,着实落后生最不轻易,天天课听不懂还要硬着头皮听,不懂装懂,怎么能不乏味呢。于是花了一个月霸占他,首先培养他对进修的兴趣,每次功课本上不管功课是好是坏,是对是错,我都不忘怀给他一句鼓励,你本日进步了,着实你很棒哟。然后又找出一年级讲义,天天晚自习之后加补半个小时,从最简单的字开始,一个月下来,天齐期中考试竟然及格了。这种喜悦和成绩感是我从来没有体会过的!那天他画了一幅画送给我,一个小孩在太阳下快乐地玩耍,看到孩子脸上洋溢的笑脸,我深深体会到,不管是头等生照样落后生,都必要一米阳光温暖心灵。

我们黉舍是投止制黉舍,天天和孩子同吃,和孩子同住,我们既是孩子的师长教师,教会他们点点滴滴的常识,又是孩子的父母,教会他们若何生活,若作甚人。光阴定格在刚入学的家长会上,当看到课堂里坐的大年夜都是年老的爷爷奶奶时,我眼睛潮湿了,对付七八岁的留守孩子,我该怎么办?想家了,劝慰他们别哭;生病了,陪他们输液;天冷了,催他们加衣服;用饭了,劝他们别挑食。记得盛丹刚入校时,无论是进修成就照样小我习气处处与黉舍扞格难入,上课咬橡皮啃铅笔,下课打斗打架,用饭不洗手,睡觉就想家,根本就不像一个小女生。针对她,我给予了双倍的爱,早上陪她洗漱,晚上看她陪入睡,日间找她谈心,水点石穿,两个月后大年夜变样。第二次家长会上,盛丹奶奶看着一个活泼可爱,干净卫生的崭新孙女,一边谈话一边堕泪。那一刻我深深体会到,留守儿童必要一米阳光,心灵的花园才不会严寒。那一刻,我也深深体会到,让每一位门生欢心,让每一位家长宁神,便是对我们事情最大年夜的肯定。那一刻我更深深体会到,平凡的工作做到位,平凡的工作坚持做便是不天下大概很小很小,心的领域却很大年夜很大年夜。冰心白叟说爱是教导的根基,有了爱便了统统。我信托每一位西席都和我一样,一样走在贪图的路上,一样走在实干的路上,日昼夜夜,夜夜日日,在孩子的心灵天下,用爱播种着一米阳光。看着幼苗一每寰宇茁壮生长,那是一份属于我们的骄傲。

从大年夜学起,有人问我,我未来要做什么?我都邑说当一名师长教师。现在能够如愿当上师长教师,实现自己的职业目标,我感到很幸福。幸福是什么?幸福是海子心中那座面朝大年夜海的屋子;幸福是洗澡着午后的阳光浅酌一杯喷鼻茗;幸福是徐志摩康桥边那段彩虹似的梦;幸福是罗曼罗兰笔下灵魂的喷鼻味。幸福是现在在场每小我细听我的陈诉请示。未来我会争取卓越,只管即便做到更好。让每一为家长都知足,为这点,我不停努力奋斗着。

做人夷易近知足的西席演讲稿2

“小时刻,我以为你是很神气,说上一句话也震天动地;小时刻,我以为你很神秘,让所有的难题成为了乐趣……长大年夜后我就成了你……”

这柔美的旋律,让人荡气回肠,让人浮想联翩。昔时辅导江山,激扬翰墨,墨客斗志高昂的我,提着那装满了年少无故的离愁别绪的行囊,还有一份沉甸甸地对教导痴心不改的信念,一脚跨进了师范黉舍,跨进了那激情燃烧的青春岁月。从那一刻起,我的人生便定格于三尺讲台,我的人生注定要矗立于这一片玄色的地皮,在辛苦的劳作中悄然默默地着花结果。当认识的旋律再度响起,十八载流年已裹卷了若干岁月的风雨,若干清贫的蛙声,若干春华秋实,若干月圆月缺。平凡的人生,书写着平凡的故事。平凡的故事里,我是一个永世的关键词,一批又一批的门生,踏着潮来追着潮去,在爱的天空下试羽练飞。那就让我的眼光延展成一条地平线吧,为出征的云帆、高翔的雏鹰壮行。

本日,我站在这里,没有成功贩子腰缠万贯、顾盼自雄的意气;没有官场精英手握国器、高屋建瓴的威仪;也没有作家学者声望澳门威泥斯人远播、彪炳史册的自持,可我自满,我骄傲,我的人生代价在我无数的门生身上正得以无限的增值。不管我坐着站着躺着,都是一部教导之书。现在,让我打开这部教导之书,向大年夜家讲述一些关于教导的平凡故事以及对平凡故事的点滴感悟。

感悟一:做人夷易近知足的西席,首先要有“以工本钱”的教导不雅

中考临近了,班级中呈现了一些不良的征象,成就不抱负的同砚思惟有些颠簸,有种破罐子破摔的迹象。为此,我开了一个主题班会,我给门生一个比喻:“同砚们,请你们昂首看看师长教师的手指头,一澳门威泥斯人样长吗?最短的是谁?假如一小我没了这最短的拇指将会如何?它将再也无法轻松拿器械了。以是成就的好差一点都不稀罕,不要为成就不好而气馁,我信托中考成就不好的同砚中,有很大年夜一部分今后到社会将是大年夜老板……”当我讲到这里的时刻,很多门生的眼睛忽然亮了起来,他们为自己不会被师长教师瞧不起而痛快。这时,我趁热打铁,“那么成就不抱负该怎么办?谜底是:第一,要积极朝上进步。第二,照样要积极朝上进步。”门生哗然,然后我部署大年夜家找找自己的不够,为自己列一个复习计划。结果我发明,这节课气氛非常轻松,门生都绽放着笑貌,开心地为自己定下了目标和计划。

56个门生,56朵花。他们必要别人的赏识,必要师长教师的认可,在师长教师眼里不应该有好生与差生之分,我们应以整体成长的目光来对待每一个门生。

有一天早上,我进课堂。“啊,怎么有红头发的!”我大年夜吃一惊。咋办?叫出来训一顿吗?或许基于师长教师的威严他会顿时给染回来,可心里会有一股怨气的。上课了,我装作刚发明某某同砚的头发,并且说:“噢,这位同砚的头发很漂亮。”然后,让全班同砚谈谈,红头发得当于哪些场合。随着我弥补:在泅水场看到穿泅水衣的人稀罕吗?可是假如现在有一个同砚穿戴泅水衣来上课你们会有什么见地?很多多少门生都说想吐。经由过程大年夜家的评论争论,该同砚熟识到了红头发与校园情况的不和谐,只有和谐才是美的。

事后我反思着:到底是门生的思惟古怪呢?照样我自己跟不上期间的潮流呢?周杰伦的《春风破》在鼻子里哼的歌,我一点都不欣赏,可是在门生眼里他是一个歌坛天才。大概是门生的审美不雅远远越过我们的节奏,解放思惟吧,容许门生犯错。只有这样才能充分成长门生的个性。

在今后的事情中,我总告诫自己,“解放思惟,突破头脑里的条条框框,让门生自由成长吧!”以是,在我的班级里呈现种种各样的人才。有的门生虽然成就不好,但在美术的刻纸、夷易近族体育项目、音乐等方面取得很大年夜的成就。每周的四项轮回角逐也老是名列前茅。

感悟二:做人夷易近知足的西席要有无私奉献的精神

那年我十九岁,刚刚走向讲台。有这么一个孩子,他很有灵气,只有几笔就能勾勒出一只漂亮的小鸟,他也很勤劳,常常为了画一张画而废寝忘食。那年刚好中师有招收美术加强班,这对他来说是一个多好的时机啊!可是在一个八十年代的屯子子小集镇的黉舍里,美术师长教师所教的,不是鸟啊便是花,根本没教过素描和水粉,拿什么和人家去竞争考试呢?忧?彷徨着。

我知道了这个消息,毅然把他叫到我的房间。终究我在中师里学过美术,虽不很专业,但当时也是美术科代表。于是乎,我的睡房也就成了画室,开始了最原始的教授教化事情。我既是他的师长教师,同时,也是他的画友。天世界午的课后,他就成了我额外的门生,我们手挽手合营完成着每一张画。累了,伸伸懒腰,饿了,一包的方便面分着吃。一年后,他终于考取了美术加强班,成了这个小城镇里第一个考取美术专业的初中生。如今他也成了师长教师,也在延续着昔时的故事。

每年的春节,这位门生总要到我这里拜年。当我们再次聚首时,互相斟满一杯酒,默默回味昔时那种感到。大概我平凡的举动,在二心里却激起了永世抹不去的感激。

我付出了,用我的热心和青春,然而当看到一张张带着稚气的脸上绽放出的璀璨笑脸时,我们所获得的又岂止是金钱可以买回来的?

感悟三:做人夷易近知足的西席,要相识去懂得门生、热爱门生

一个真正的师长教师,只有把门生时候放在自己心中,只有热爱门生、关心门生、懂得门生,才能与门生建立起折衷、夷易近主、平等的师生关系,才能真正开释出自己由衷的热心和才智,才能演绎出“春蚕到逝世丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的靓尤物生。

他,人称“黑旋风”,没有一个师长教师见了他不头痛。

开学没几天,他就给了我一个晤面礼。一天晚上,他调集几位社会小青年。半夜时去敲击一个女生的窗门,竟恶作剧地把窗门都敲坏了,吓地那个女生半夜卷起被子,直往她奶奶房间跑。第二天,我找他发言,而他却把整个责任推得一干二净,什么都不承认。后来我从侧面懂得到,他父母离异,并且各自都成立了新家庭。以是,他成了没人要的孤儿,打架、打斗成了他的家常饭,据说还在一个小帮派里当了小小头子,我还懂得到,再过三天便是他的生日。那几天,我都不动声色,到了第三天,我叫了二个门生,提了一个蛋糕。刚到他门口,没想到他坐在饭桌左右哭了,仔澳门威泥斯人细一问。原本他约了几个“哥们”过生日,可是父母不给钱,还换来了一顿臭骂。

做人夷易近知足的西席演讲稿3

人们都说西席是人类灵魂的工程师!西席是太阳底下最光辉的职业!

众所周知,做一名西席轻易,但做一名让人夷易近知足的西席就不那么简单了!要做到让人夷易近知足,这是对西席的一种严格要求,也是对西席的一种充分相信与社会认可,更是西席的一个终生奋斗目标。若何做一名人夷易近知足的西席呢?下面结合自己十几年的事情经历,谈谈自己一点肤浅的熟识。

首先让自己知足。要想做一名让人夷易近知足的西席,应该首先让自己知足。知足并不即是满意,假如一小我满意于目下的生活,那么他将故步自封,就像抛锚的船一样。满意于现实的人,他将陷溺于吃喝玩乐,再也不会有弘远年夜的人生追求了!让自己知足就要有一颗康健的心态,是积极向上的心态,是容身现实而高于现实的心态,是屈原吾将高低而求索的心态!康健的心态要求西席充分熟识自己。雨果说得好花的奇迹是尊贵的,果实的奇迹是甜美的,让我们做叶的奇迹吧,由于叶的奇迹是平凡而谦逊的。西席就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳,期盼着硕果累累的丰收!

假如把西席算作职业,你就只会去完成义务。假如把西席算作奇迹,你就会有更高的追求。对我们而言,选择的不仅仅是一个职业,更是一项平凡而巨大年夜的奇迹,为了这神圣的奇迹,奉献,无怨无悔!做一名人夷易近知足的西席,永世是我们的追求。康健的心态还要求西席树立高贵的师德。历来人们对西席的敬佩主要源自西席美好的品质教养,同时人们对西席的道德也提出了更高的标准。学高为师,身正为范,为人师表,西席的一言一行、一举一动都必须合乎道德的要求。

西席道德最集中的表现便是热爱他的教导工具,爱生是西席道德的精髓。对门生的情感是西席道德的试金石,你热爱门生,你就得到了做好事情的不竭动力,统统办事门生、办事统统门生、办事门生统统,是对西席事情的要求,爱生不仅是事情的动力,同时又是师德的最高境界。康健的心态更要求西席树立终生的目标。成长才是硬事理!作为西席,要用心研究教导教授教化营业,掌握最新的教导动态,赓续更新自己的常识体系和前进自己的营业水平,做终生进修的模范。我们常说这样一句话:教给门生一碗水,西席自己要有一桶水,有一位教导名家对这句话做了拓展,她说:教给门生一碗水,西席必须是一眼泉。这便是说西席的水不能是逝世水,而如果生生不息的活水,才能源源赓续地灌溉门生求知的心田。

其次要让门生知足。要让门生知足,就要求西席做好教导教授教化事情,最紧张的是要心中有爱、爱生如子,并且体现在教导教授教化的每一个环节中,让门生感想熏染到进修常识是快乐的、愉悦的,进而快乐地进修,做进修的主人。要懂得门生,因生施教。懂得门生的进修环境,在家体现,错误的评价及家庭背景等,更紧张的是懂得门生的生理状况,即生理康健,并及时采取科学有效的步伐对其赞助、纠正!要建立起平等折衷的师生关系,充分尊重门生,保护门生的自负心。现在提倡以工本钱,门生也是一个自力个体的人,他的人格应该受到充分的尊重。要用科学的措施教导门生。既然我们不能改变他人和天下,就先改变自己的要领和措施,同样可以达到预期的效果。我们要改变以往的灌注贯注为潜移默化。现在的门生分外是留守儿童逆反的生理特其余严重,恶劣的立场根本办理不了问题,无意偶尔候照样必要温声细气、必要和风小雨,学会宽容和理解门生,多一些耐心摆事实,讲事理,用感情生、用实际行动浸染生。作为人夷易近西席还应该留意自己的一言一行。榜样的气力是无穷大年夜的,再加上门生的向师性,就更要求西席严格要求自己。不让门生做的,先水武断不做;要求门生做到的,西席自己首先做到。西席要赓续加强自身教养,在进修澳门威泥斯人中赓续充足自己,在教授教化中赓续影响门生的心灵。

再次,让家长和社会知足。一个门生对付一所黉舍来说可能是百分之一、千分之一,但对付一个家家庭来说便是百分之百。当前,教授教化质量的短长直接影响到家长、社会对黉舍、西席知足度的上下。从理论上说,社会是由一个个家庭小细胞构成的,只要我们的每一个家长对我们西席知足了,那么社会也就对我们从事的教导奇迹知足了!但事实上,要做到让每个家长都知足又是何其之难。我们能做到的便是坚持教导为夷易近的思惟,教会门生做人,教会门生进修,教会门生若何适应这个社会。积极争取家长、社会各方面的支持,以期形成协力,教导好每一个门生,培养他们踏实的自学能力、自力思虑的能力、寻找新知的欲望、着手实践的能力和创造的激情,努力前进教导教授教化质量。要做到以感情人、以礼育人、以身示人、以德服人、以能教人,推心置腹地为了门生着想,使得西席寻常的教导教授教化事情,向使人夷易近知足,让人夷易近宁神目标迈进,这是对西席的一种极高规格的要求,也是对西席的一种充分相信与社会认可。学无止境、教海无涯,对照而言,我感觉自己离一名人夷易近知足的西席还有相昔时夜的差距。不过,我会以做人夷易近知足西席为航标,以始终如一、锲而不舍为动力,赓续地完善自我、逾越自我,向着更高更远的目标奋进。

做人夷易近知足的西席演讲稿4

人们都说西席是人类灵魂的工程师!西席是太阳底下最光辉的职业!

众所周知,做一名西席轻易,但做一名让人夷易近知足的西席就不那么简单了!要做澳门威泥斯人到让人夷易近知足,这是对西席的一种严格要求,也是对西席的一种充分相信与社会认可,更是西席的一个终生奋斗目标。若何做一名人夷易近知足的西席呢?下面结合自己十几年的事情经历,谈谈自己一点肤浅的熟识。

首先让自己知足。

要想做一名让人夷易近知足的西席,应该首先让自己知足。知足并不即是满意,假如一小我满意于目下的生活,那么他将故步自封,就像抛锚的船一样。满意于现实的人,他将陷溺于吃喝玩乐,再也不会有弘远年夜的人生追求了!让自己知足就要有一颗康健的心态,是积极向上的心态,是容身现实而高于现实的心态,是屈原吾将高低而求索的心态!康健的心态要求西席充分熟识自己。

雨果说得好花的奇迹是尊贵的,果实的奇迹是甜美的,让我们做叶的奇迹吧,由于叶的奇迹是平凡而谦逊的。西席就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳,期盼着硕果累累的丰收!假如把西席算作职业,你就只会去完成义务。假如把西席算作奇迹,你就会有更高的追求。对我们而言,选择的不仅仅是一个职业,更是一项平凡而巨大年夜的奇迹,为了这神圣的奇迹,奉献,无怨无悔!

做一名人夷易近知足的西席,永世是我们的追求。康健的心态还要求西席树立高贵的师德。历来人们对西席的敬佩主要源自西席美好的品质教养,同时人们对西席的道德也提出了更高的标准。学高为师,身正为范,为人师表,西席的一言一行、一举一动都必须合乎道德的要求。西席道德最集中的表现便是热爱他的教导工具,爱生是西席道德的精髓。对门生的情感是西席道德的试金石,你热爱门生,你就得到了做好事情的不竭动力,统统办事门生、办事统统门生、办事门生统统,是对西席事情的要求,爱生不仅是事情的动力,同时又是师德的最高境界。康健的心态更要求西席树立终生的目标。成长才是硬事理!

作为西席,要用心研究教导教授教化营业,掌握最新的教导动态,赓续更新自己的常识体系和前进自己的营业水平,做终生进修的模范。我们常说这样一句话:教给门生一碗水,西席自己要有一桶水,有一位教导名家对这句话做了拓展,她说:教给门生一碗水,西席必须是一眼泉。这便是说西席的水不能是逝世水,而如果生生不息的活水,才能源源赓续地灌溉门生求知的心田。

其次要让门生知足。

要让门生知足,就要求西席做好教导教授教化事情,最紧张的是要心中有爱、爱生如子,并且体现在教导教授教化的每一个环节中,让门生感想熏染到进修常识是快乐的、愉悦的,进而快乐地进修,做进修的主人。要懂得门生,因生施教。懂得门生的进修环境,在家体现,错误的评价及家庭背景等,更紧张的是懂得门生的生理状况,即生理康健,并及时采取科学有效的步伐对其赞助、纠正!要建立起平等折衷的师生关系,充分尊重门生,保护门生的自负心。现在提倡以工本钱,门生也是一个自力个体的人,他的人格应该受到充分的尊重。要用科学的措施教导门生。既然我们不能改变他人和天下,就先改变自己的要领和措施,同样可以达到预期的效果。我们要改变以往的灌注贯注为潜移默化。

现在的门生分外是留守儿童逆反的生理特其余严重,恶劣的立场根本办理不了问题,无意偶尔候照样必要温声细气、必要和风小雨,学会宽容和理解门生,多一些耐心摆事实,讲事理,用感情生、用实际行动浸染生。作为人夷易近西席还应该留意自己的一言一行。榜样的气力是无穷大年夜的,再加上门生的向师性,就更要求西席严格要求自己。不让门生做的,先水武断不做;要求门生做到的,西席自己首先做到。西席要赓续加强自身教养,在进修中赓续充足自己,在教授教化中赓续影响门生的心灵。

再次,让家长和社会知足。

一个门生对付一所黉舍来说可能是百分之一、千分之一,但对付一个家家庭来说便是百分之百。当前,教授教化质量的短长直接影响到家长、社会对黉舍、西席知足度的上下。从理论上说,社会是由一个个家庭小细胞构成的,只要我们的每一个家长对我们西席知足了,那么社会也就对我们从事的教导奇迹知足了!

但事实上,要做到让每个家长都知足又是何其之难。我们能做到的便是坚持教导为夷易近的思惟,教会门生做人,教会门生进修,教会门生若何适应这个社会。积极争取家长、社会各方面的支持,以期形成协力,教导好每一个门生,培养他们踏实的自学能力、自力思虑的能力、寻找新知的欲望、着手实践的能力和创造的激情,努力前进教导教授教化质量。要做到以感情人、以礼育人、以身示人、以德服人、以能教人,推心置腹地为了门生着想,使得西席寻常的教导教授教化事情,向使人夷易近知足,让人夷易近宁神目标迈进,这是对西席的一种极高规格的要求,也是对西席的一种充分相信与社会认可。学无止境、教海无涯,对照而言,我感觉自己离一名人夷易近知足的西席还有相昔时夜的差距。不过,我会以做人夷易近知足西席为航标,以始终如一、锲而不舍为动力,赓续地完善自我、逾越自我,向着更高更远的目标奋进。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

您可能还会对下面的文章感兴趣: