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和记娱乐ag旗舰厅:烟台港城中学名师系列之物理教师李晓红



导读:2019和记娱乐ag旗舰厅年12月,在烟台市初中教导教授教化事情会议上,烟台港城中学荣获烟台市初中教导教授教化事情先辈单位,袁泉、刘芳等10位师长教师被评为烟台市初中教导教授教化事情先辈小我。这些师长教师是港城中学教导教授教化事情的骨干和表率,他们用自己的爱岗敬业、勤劳研究和无私奉献践行着“灯明塔屹,怀德致远”的港中精神,像灯塔一样成为门生们的指路明灯。


李晓红师长教师,烟台港城中学物理师长教师。从教20多年来,不停秉承“学高为师,身正示范”的育人理念,努力和记娱乐ag旗舰厅研究课本教法,用自己的严格勤劳感染着教过的每一论理门生。曾先后荣获区教坛新星、区政府褒奖,多次得到区、市级优质课一等奖、市实验优质课和课程资本一等奖,承担过多次区示范课和区级履历交流;在各级刊物颁发多篇论文,是省级课题的主持人。她是首届芝罘名师、烟台市折衷高效讲堂先辈小我、烟台市初中教导教授教化事情先辈小我。

不忘初心,雕琢前行

踏上教导岗位一晃已经22年了,追念教授教化生涯,有心伤,有迷茫,有苦闷,更有惊喜,欣慰和盼望。我在生涩中演变,在摸索中提高,在进修中劳绩,在积累中升华。假如把教导比做众多无垠的大年夜海,我就像一页小小的扁舟在海里扬帆远航,热爱教导,努力做优秀的西席便是我指路的明灯。

热爱教导是我提高的发念头

当一名庆幸的人夷易近西席是我至始至终的希望。从事自己爱好的职业,感到每一天都与快乐相伴。热爱门生,享受讲堂,在讲堂上和门生互动,交流,激起思维的碰撞之火,那种发自心底的愉悦让我深深体会到了职业的幸福感。等候走进讲堂,感想熏染门生的信赖,看到他们愿望得到常识的眼神,每上完一撙节畅的课心里都分外愉快,走出讲堂的脚步都轻快无比。由于热爱,各类啰唆的教授教化事情不感觉费力,由于热爱,每一天都有崭新的喜悦和劳绩。

勤恳努力是我提高的助推力

记得刚卒业时,我在牟平三中教高中,卒业第二年就让我独自承担高二四个教授教化班,两文两理,天天课时满满当当。对一个刚卒业的菜鸟来说,是伟大年夜的教授教化压力。由于没有师长教师和我一路,没有履历可以借鉴,统统艰苦都要自己去降服。为了降服自己常识上的懦弱,那年的暑假我做了好几本高二和高三相关物理的演习题,最热的天吹着风扇,大年夜汗淋漓也没有竣事做题的方式,题海里我的常识贮备量增添了,我也逐步摸索着最佳解题思路和解题技术。开学后,天天晚上门生上完晚自习把功课送到办公室,我必然会坚持批改完功课,找到他们存在的问题,确定好自己要解说的重点才去睡觉。那一年天天晚上我都是11点半睡觉,办公室最晚熄灭的灯一样平常都是我。门生都纳闷物理师长教师什么时刻给他们批的功课,有一个门和记娱乐ag旗舰厅生写了一篇作文,题目就叫“风一样的物理师长教师”。这种敬业勤劳的事情立场也换来了优良的教授教化成就。虽然我们是通俗高中,但门生的期末统考成就跨越了重点高中,在全区名列前茅。任教第四年我得到了牟平区“教授教化新星”和区政府的褒奖,这是对我收视反听教授教化的最大年夜肯定和鼓舞。不足衍,不敷衍,踏扎实实,尽心尽力——便是我对教授教化事情的立场和担当。这种立场不停延续下去,在高中如斯,初中也是如斯。2008年休和记娱乐ag旗舰厅完产假我申请到了初中,一来就接手三个班的物理教授教化义务,一个周18节课,孩子小,初中的物理课和高中完全不合,统统又要从新开始。我卖力地听组内优秀西席的课,常常到藏书楼借阅《中学物理教授教化参考》和《物理教授教化》两本物理参考资料,同时做了大年夜量的烟台市物理中考题和山东省其他地市物理中考题,在短光阴内就明确了每一章的考试标准和常识收集,明确了每一节课的重难点。在第二次任教初四物理的时刻,我和组内师长教师一路取得了芝罘区中考物理第一名的优良成就。在此之后,我继续任教多年头?年月四物理,在全体师长教师的努力下,每一次我们黉舍的物理中考成就都很优秀。我信托世上无难事,只要肯攀登,天道酬勤,一步一个脚印,就会有面向大年夜海,春暖花开的喜悦。

总结反思是我提高的催化剂

记得那年暑期研修,着末要求每小我都上交一篇研修感悟。我卖力得不雅看了每一个研修视频,仔细涉猎教导厅长关于教授教化革新的文章,着末卖力写出了一篇文章,题目叫做《忽如一夜东风来,千树万树梨花开》,上交后我就忘了这件事。但几个月后,我竟然收到了10元稿费,这篇不起眼的文章被《芝罘教导》颁发了。这是我颁发的第一篇文章。我心里痛快之余也若有所思,原本只要卖力进修,善于总结,就可以把实践变成理论,达到知行合一的效果。在今后的教授教化生涯中,我要做善于总结,善于反思的有心人。在上了电磁感应,感想熏染到门生当堂体验感应电流的震撼,我写出了《演示实验比模拟动画更有效》,上完流体压强,感想熏染到完备的教授教化设计对讲堂效率的赞助,我写出了《精心设计,前进效率》,上完动态电路,感想熏染到门生相助进修效果比西席讲授要好的多,我写出了《点亮和照亮》,上完电功率复习课,针对相似而又不合题型的比较,我写出了《问渠那得清如水,为有泉源活水来》,针对门生进修各类现状,我写了《什么是进修》……这些文章都被《芝罘教导》,《烟台教导》,《中学物理教授教化参考》颁发了.做一个总结型西席,做一个反思型西席,会让我在提高的路上避免弯路,走的更稳健,更有底气。理论来自实践,理论又指示实践,做教授教化中的有心人,善于掘客闪光点,我们就会在潜移默化中进步。

高效讲堂是我提高的偏向标

讲堂是西席的主阵地。能掌控讲堂,驾驭讲堂,生生互动,师生互动,营造高效折衷的讲堂是我追求的偏向。为了营造这样的讲堂,我想出各类法子引发门生进修物理的兴趣。我常常现身说法和门生讲若何学好物理,用有趣的实验激发他们的好奇心,讲堂解说重视门生的介入,每一节课都让门生多做,多思,多练,多悟,让他们在着手动脑中体会物理征象的实质。同时我的每一节讲堂,都渗透着对门生严谨解题习气的培养。师长教师的示范引领,门生优秀演习展示,不时穿插在讲堂中。我带领门生培养优越的进修习气,该办理确当堂办理,该收拾的尽力及时收拾和记娱乐ag旗舰厅,实现堂堂清、日日清。同时向导门生精确对待考试,不要由于考试成就的上下影响自己的进修节奏和心情。日常平凡的考试主如果让门生发明自己的问题,并进行办理。要用寻常心对待考试,一份考试题做完后,目标一是把不会做的题目,常识点彻底搞清楚,目标二是看看试题中自己由于粗心所掉的分数是否越来越少,是不是在赓续进步。为了向导门生前进应试能力,我从细节入手强化答题习气练习,要求书写规范,步骤齐备、简明扼要,卷面整齐。我努力的在讲堂有限的45分钟里尽可能多的灌注贯注给门生物理学科思维和学科品德,前进讲堂效率。

“水木无华,相荡乃成荡漾;碑帖无火,相击乃成灵光”,在教授教化生涯中,我会赓续地察看、体验、追问、对照、联系、反思、总结,从不好中寻求好,从好中追求更好,赓续的完善并充足教授教化措施,不忘初心,雕琢前行!

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