快捷搜索:  as  test  1111  test aNd 8=8  test++aNd+8=8  as++aNd+8=8  as aNd 8=8

什么app可以玩现金德州_酒文化网进入



教授教化目标:

1、巩固本课生字新词,重点理解一大年夜串一大年夜串、五光十色等词语和葡萄沟真是个好地方这个句子。

2、熟识葡萄沟真是个好地方,增强门生的爱国之什么app可以玩现金德州情,熏陶美的情操。

3、指示门生精确、流利、有情感地朗读课文。

教授教化重难点:

1、理解概括全文的第四段那句话,相识为什么说葡萄沟真是个好地方。

2、理解第二段的四句话,体会葡萄的多、美、甜|。

教授教化筹备:

CAI教授教化软件及相关音像设备。

一、引入什么app可以玩现金德州课题

1.齐读课题。

2.课文说葡萄沟是个什么样的地方?(板:真是个好地方)

3.发言导入:到葡萄沟去。

二、讲读课文

(一)进修一节

1.引读一节。

2.你从哪儿看出葡萄沟是个好地方?(板:生果多)

(二)进修二节

1.自读二自然段,数一数第二自然段有几句话,想想第二自然段奉告我们葡萄沟什么好。

a.第二自然段有几个句子?

b.指名读句。思虑这四句话奉告我们葡萄沟什么好?

c.回答。(板:葡萄老乡)

d.葡萄沟的葡萄好在哪儿呢?(分组读二自然段)

e.回答。(板:多美甜)

2.从第什么app可以玩现金德州二自然段哪些地方看出葡萄多,什么app可以玩现金德州从哪些地方看出葡萄美,从哪些地方看出葡萄甜呢?

a.自读第二自然段,并分手用符号勾画。

b.分进修小组评论争论,说说你们勾画了哪些地方,为什么勾这些地方。

c.交流评论争论环境:

①你们从哪些地方看出葡萄多?

②你们从哪些地方看出葡萄美的呢?

③从哪儿看出葡萄甜呢?

3.葡萄沟的老乡好在哪儿呢?(板:热心好客)

这里的葡萄和老乡给我们留下了深刻的印什么app可以玩现金德州象。引读二节。

(三)进修三节

CAI葡萄沟还有什么好呢?(板:葡萄干)

这里临盆的葡萄干好在哪儿呢?(板:鲜甜)

三、演习

葡萄沟的生果( ),这里的葡萄( ),维吾尔族老乡( ),这里临盆的葡萄干( )。

我多想( )!

自由填空。

指名填空。

集体填空。

让我们齐声讴歌葡萄沟吧!(读四节)

板书设计:

生果 多

葡萄 多 美 甜

葡萄沟真是个好地方

老乡 热心 好客

葡萄干 鲜 甜

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

您可能还会对下面的文章感兴趣: